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    自我革命:延安时期学习哲学活动的内在动因
    2019年07月19日 09:01 来源:中国社会科学网-中国社会科学报 作者:李宏斌 郭格 字号

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      中国共产党人自我革命的强烈意愿,是延安时期学习哲学的内在动因。

      第一,学习哲学是延安时期中国共产党人完成改造主观世界的自我革命促成的。延安时期是中国共产党从幼年走向成熟的时期,学习哲学是延安时期中国共产党人进行自我革命、探究革命走向成功的不二法门。1936年12月,毛泽东为军师级以上干部授课时,提出“重要的问题在善于学习”的口号,着重阐明“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习”的学习哲学的最佳方法。埃德加·斯诺记录了毛泽东在延安简陋窑洞中学习哲学的情形:“有一次一个客人带了几本哲学新书来给他,于是毛泽东就要求我改期再谈。他花了三四夜的工夫专心读了这几本书,在这期间,他似乎是什么都不管了。”《共产党宣言》《反杜林论》《“左派”幼稚病》等,成了他随时翻阅的书目。他强调学习的思想方法,多次讨论艾思奇《思想方法论》小册子,要求全党同志要有目的地学习马列主义理论,自觉与中国革命和社会实践联系起来,从中找到解决实际问题的方法和策略。1941年9月,毛泽东致信中央研究组及高级研究组,认为学习哲学应以研究思想方法论为主。整风运动期间,毛泽东交给理论家一个重要任务是编写《马恩列斯思想方法论》。正是在结合中国革命研习哲学的基础上,毛泽东写出《实践论》《矛盾论》,不仅回应了教条主义者“山沟里出不了马列”的讥讽,还超越了《湖南农民运动考察报告》对“革命是暴动,是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动”的片面理解,明确指出了共产党人自我革命的任务:“改造自己的认识能力,改造主观世界同客观世界的关系”;只有“全人类都自觉地改造自己和改造世界”,才会有“世界的共产主义时代”。

      第二,学习哲学是延安时期中国共产党人“坚持真理修正错误”的自我革命推动的。唯物辩证法的特性是自我革命,它不崇拜任何东西,“在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物否定的理解”。随着延安学习哲学的深入开展,如何把广大党员干部从教条主义的枷锁中解放出来,使其比较清醒地认识中国社会和革命的特点,认识民族民主革命发展的规律,成为学习哲学需要解决的关键问题。自我革命态势的形成还在于中共党员干部的两种来源:随战火成长的农工分子和涌入延安的知识分子,党内非无产阶级思想有较大市场。在此背景下,党中央决定“发一河大水”,融学习运动于整风运动,做到“坚持真理修正错误”。1940年1月至1942年5月,毛泽东先后发表了《新民主主义论》《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》《在延安文艺座谈会上的讲话》等著作。要求有书本知识的党员干部向实践学习,避免教条主义;有工作经验的党员干部向理论学习,避免经验主义。只有唯物辩证法的科学态度和革命精神,才能学好马列主义。因为“真理只有一个”,“只有得到千百万人民革命的实践,才是检验真理的尺度”。学习哲学的态度应该是“有的放矢”;学习和践行的有效途径是“实事求是”,彻底改变主观主义的学风和党八股的文风;检验是否学好马克思主义哲学的标尺是能否开展“批评和自我批评”,能否真正“坚持真理修正错误”。延安整风运动过程及前后,博古、张闻天、毛泽东等党的领导人都公开诚恳地检讨和解剖过自己的错误,成为勇于自我革命的楷模。

      第三,学习哲学是延安时期中国共产党人加强党性修养的自我革命的常态化表现形式。中国共产党没有任何自己的特殊利益,人民利益至上的宗旨决定其学习马克思主义哲学必然要和党风建设党性修养结合起来。从瓦窑堡到桥儿沟,毛泽东向全党郑重提出,普遍深入地学习哲学“是一个亟待解决的大问题”,“应该使党变为一个共产主义的熔炉”,通过深入学习培育一二百个系统地学会了马列主义的领袖;党员干部学习哲学要和“研究我们民族的历史,研究当前运动的情况和趋势”结合起来,这样才能强化党风建设,锤炼党性修养。1939年5月,毛泽东在讲话中把学习看作“具有普遍和永久意义”的活动,“如果不学习,就不能领导工作,不能改善工作与建设大党”。他幽默而不失风趣地说,“要有本领就要学习”,“过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些渐渐告罄了”,“好像一个铺子,本来东西就不多,一卖就完”,“再开就一定要进货”;“我们干部的进货,就是学习本领”,即使“忙得很”和“看不懂”,也应想法子“挤”和“钻”,“这才是共产党员的真精神”;他号召全党开展学习竞赛,“看谁学的更多一点,更好一点”。1940年3月,中共中央决定把每年5月5日马克思诞辰日设为“干部学习节”,延安形成了“吃小米饭,攻理论山”的学习热潮,以自我革命为内在动因的学习哲学活动,自此成为了中国共产党政党文化的一种常态化的表现形式。

      习近平总书记指出,必须回看走过的路,弄清楚我们从哪儿来往哪儿去,“很多问题才能看的深、把得准”。以学习哲学活动为外在表现的自我革命精神,是中国共产党人最为醒目的精神标识,这种朴实而崇高的精神活动,贯穿于党领导的革命、建设和改革开放的各个阶段,铸就了党领导中国人民98年奋斗的辉煌。

      (作者单位:延安大学马克思主义学院;延安大学政法学院)

    作者简介

    姓名:李宏斌 郭格 工作单位:

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